一、课程性质 该课程是移动应用开发专业基础课程，面向的主要岗位是web前端开发工程师。目标是让学生掌握html5设计相关的理论知识及必要的开发基础，了解网页web发展历史及其未来方向。培养学生熟练利用HTML5制作企业、门户网站的网页开发职业能力。它是进一步学习《java面向程序设计》、《web前端开发》课程的基础。 二、课程设计思路 该课程基于工作过程设计课程任务，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。 该课程具有操作性强，项目成果可实时呈现特点，针对学生学习兴趣，着力从教学内容、教学形式、教学手段3方面进行课程思政的教学设计，并进行实施，展现HTML5与思政融合的良好的效果。将专业知识与思政元素深度融合，把思想价值引领贯穿专业课教学全过程，引导学生做人，不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、身心健康的新青年。以实操技能能力为培养的重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。 三、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生理解html5+css3实现静态网页开发的思想和精髓，掌握html相关标签和新特性，掌握CSS3选择器、盒子模型、列表、表格表单、多媒体等，并能运用所学知识设计并制作网页、规划和开发开发网站，由此培养学生良好的分析问题和解决问题的能力。培养学生的时代责任、历史使命感，帮助学生树立正确的三观，建立良好的职业素养，培育爱国情怀，使学生具有良好的沟通能力与团队协作精神。 （二）具体目标 专业能力 （1）能用html5文本标签、图像标签布局； （2）能用CSS3选择器、盒子模型及CSS+DIV设计页面布局； （3）能用列表、超链接、表格、表单设计页面； （4）能用h5嵌入多媒体插件方法； （5）能用html5设计制作网站网页及动画。 2．方法能力 （1）培养良好的文档书写能力； （2）培养良好的需求理解能力； （3）培养模块化思维能力； （4）培养良好的学习和总结的能力； （5）培养良好的建模和编码能力。 3．社会能力 （1）有解决已知熟悉技术问题的能力； （2）有较强的学习理解能力； （3）有良好的团队精神和协作能力； （4）有良好的沟通表达及总结能力 培养学生具有分析问题，解决问题的能力。 4．思政目标 （1）树立爱岗敬业精神，增强良好的职业素养和社会责任感； （2）培养大学生创新精神、树立正确的社会主义核心价值观、人生观； （3）培育爱国情怀，文化认同，增强民族自信； （4）培育大学生工匠精神，正确认识知识技能改变自己与国家民族命运之间的密切关系； （5）培养学生的大局意识，纪律意识，形成团结协作的作风。 四、课程内容组织与安排 《HTML5》是面向移动应用开发专业开设的一门专业基础课程。本课程以国内外最新的html5课程的教学大纲为参照，以软件开发职业岗位为起点，以实际应用为目标，设计了1个实践项目，包括5个子项目。本课程充分考虑了作为web前端网页设计人员的入门者，上岗时所必备的基本方法和基本操作技能，突出学生对静态网页设计及网站开发、Web前端应用开发职业能力的培养及职业素质的养成。通过本课程的学习，能够熟练掌握html5相关标签、CSS属性和选择器，具备独立完成完整Web前端网站项目的基本技能和专业技能，具备基本的职业能力，并使岗位适应能力与操作技能达到Web前端应用开发上岗标准。本课程的开设还为学习《Javascript前端应用开发》《轻量级前端框架》、《web服务器端应用开发》等后续课程奠定基础。